Benefícios da Filiação

Ao ser convidado para ingressar na maçonaria, é natural que questionem sobre a finalidade da mesma e quais os benefícios que poderão obter através de sua filiação a esta antiga e honrada instituição.

Possivelmente você tem conhecimento que inúmeras personalidades ilustres que deixaram significativa marca na história da humanidade, não somente fizeram parte da maçonaria, mas por diversas vezes expressaram que se sentiam honrados com essa filiação.

Na verdade, não temos registro que algum homem sincero tenha manifestado arrependimento por ter ingressado na Fraternidade Maçônica. Uma análise imparcial revelará que o cidadão após sua iniciação e determinado tempo de contato com a maçonaria melhorou sua vida em vários aspectos.

Antes, porém, de decidir a ingressar no Grande Oriente do Brasil – a mais antiga e Tradicional Organização Maçônica do país pergunte a si mesmo: Estou administrando minha vida, segundo os sãos princípios da moral e da razão e, além disso, estarei disposto (após ser iniciado na maçonaria) a auxiliar o desenvolvimento harmonioso da humanidade como sociedade organizada?

Se sua resposta for positiva, então o convidamos a se unir a nós como o fizeram os grandes sábios da antiguidade, para trabalharmos na construção de um mundo melhor, de uma sociedade mais saudável, mais justa e mais fraterna.

Lembre-se que não estamos interessados em exemplos de santidade, pois isto é obra divina das Grandes Confissões religiosas. Preferimos homens sinceros e íntegros, pois somos todos seres humanos em processo de evolução e como tais, falhos e limitados. O Sol nos dá um grande exemplo de tolerância e sabedoria ao derramar todos os dias, indistintamente, suas luzes para santos e pecadores.

Respeitável cidadão, se desejar mais esclarecimentos sobre o processo de ingresso na maçonaria, poderá nos visitar ou escrever nesse sentido.

Desejamos que seu contato com a Ordem maçônica seja motivo de bênção para o seu ser, orgulho de sua nobre família e bem estar da sociedade. Seja bem vindo à Ordem Maçônica!
Fonte: http://www.gope.org.br/

Grande Oriente de Pernambuco

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Fundação Victor Civita diz que Acre valoriza docente

Fonte: http://www.pagina20.com.br/index.php?option=com_content&task=view&id=14967&Itemid=14

A diretora-executiva da Fundação Victor Civita, Angela Dannemann, disse que o Acre alcançou bons índices de satisfação dos alunos do ensino médio público (de acordo com o Conselho Estadual de Educação, 70% dos aprovados no vestibular da Ufac são egressos da escola pública) porque “saiu na frente” em questões fundamentais na política de educação. Angela esteve em Rio Branco participando da 2ª Reunião Ordinária do Conselho Nacional de Secretários de Educação. Ela trouxe para o Estado os resultados do estudo “Atratividade da Carreira Docente”, que mostra números preocupantes quanto ao futuro do magistério. “Descobrimos na pesquisa que apenas 2% dos alunos do Ensino Médio têm a pedagogia ou alguma licenciatura como opção principal no vestibular. Essa é uma situação muito preocupante para o país e a reunião é uma excelente oportunidade para debater a questão”, diz Angela.

É a primeira vez que a Fundação Victor Civita participa de uma reunião do Consed. “Nosso objetivo é aproximar cada vez mais as proposições que desenvolvemos a partir de cada estudo dos formuladores de políticas públicas de educação e levar os resultados do trabalho para todo o Brasil”, afirma. A pesquisa foi realizada em 2009 e entrevistou 1.501 alunos, do terceiro ano, de 18 escolas públicas e privadas do Brasil. De acordo com o levantamento, um terço dos jovens entrevistados pensou em ser professor, mas desistiu. Segundo os estudantes, os motivos que os afastaram da carreira docente são: desvalorização social da profissão, baixa remuneração e uma rotina muito desgastante - o contrário do ocorre no Acre, onde a carreira é valorizado pelo Governo do Estado, os salários estão entre os três melhores do País e há um ambiente propício para a satisfação no trabalho.

A Fundação Victor Civita foi criada em 1985, como uma das primeiras iniciativas empresariais brasileiras no campo social. Desde então sua missão tem sido contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Fundamental no Brasil, produzindo publicações, sites, material pedagógico, pesquisas e projetos que auxiliem na capacitação dos professores, gestores e demais responsáveis pelo processo educacional. O detalhamento das pesquisas realizadas pela Fundação Victor Civita pode ser acessado através do link www.fvc.org.br/estudos.

TCC - Porto Velho, RO, Brazil.

Trabalho de Conclusão de Curso de Fotografia Digital. Tema do TCC: O Rio Madeira.

Professores de Cacoal que fizeram greve são relotados por força da justiça.

A Representação de ensino da Seduc em Cacoal terá que devolver às salas de aula, as professoras Marina da Silva Ribeiro Galvão e Ana Paula Pelegrino Gottardi. Elas haviam sido colocadas à disposição de outros departamentos da administração estadual por ter coordenado e participado do movimento de greve dos servidores da educação em maio deste ano.

A Sentença liminar foi concedida pela Juiza de Direito Euma Mendonça Tourinho, da 1ª Vara Cível de Cacoal, atendendo ao Mandado de Segurança de autoria do Sintero.

A Sentença liminar foi concedida pela Juiza de Direito Euma Mendonça Tourinho, da 1ª Vara Cível de Cacoal, atendendo ao Mandado de Segurança de autoria do Sintero.

O prazo para que a diretora da escola, Tereza de Brito Cangirana, e o representante da Seduc de Cacoal, Ednaldo Lustosa da Silva, retornem com as professoras para as salas de aula é de 10 dias, a partir da intimação. Se descumprirem a decisão da Justiça a direção da escola, bem como a representação e ensino de Cacoal, terão que pagar multa diária de R$ 200,00.

O secretário de Assuntos Jurídicos do Sintero, Nereu Klozinski, disse não ser admissível que dois professores sejam afastados de suas atividades de docente por represália, levando em conta a participação em uma greve, enquanto que os alunos ficam sem aula.

A juíza Euma sustenta a decisão de determinar a relotação dos professores por dois motivos: no caso da professora Ana Paula Peregrino Gottardi, que foi substituída por um professor emergencial, os alunos foram prejudicados por que a conseqüência é a “ruptura no método pedagógico até então aplicado refletindo sensivelmente no ensino-aprendizagem daqueles discentes”, diz a sentença.

O mais grave, considera a juíza, é que não há substituta para a professora Marina da Silva Ribeiro Salomão e os alunos tiveram as aulas interrompidas.

Ainda na liminar a juíza observa que “o que se vê, em tese, é uma aparente afronta ao princípio da impessoalidade e da continuidade do serviço público que, em regra não pode padecer de solução de descontinuidade”.

A direção executiva do Sintero, ao comentar a decisão, disse que os alunos não podem ficar sem aula enquanto professores são colocados à disposição da administração. “O Sintero nunca vai deixar lutar contra esta injustiça”, disse Nereu Klozinski.
Fonte: SINTERO
http://www.sintero.org.br/web/noticia.php?idText=1128

FLORES, FRUTOS, FOLHAS, CAULES

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